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            如何做一名合格的高中生家長?聽聽從教20年的高中班主任怎么說

              圖源:小歡喜

              家長作為孩子一生中的重要角色,發揮著重要的助推器的作用。高中三年對孩子是一種磨練,對家長也是一種考驗。

              在這至關重要的三年里,家長和孩子在這個階段要共同努力,那家長如何做才能成為一名優秀的高中生家長呢?

              高中學霸畢竟是少數,作為一名普通高中生家長,怎樣做可以幫孩子最大限度成為更好的自己呢?

              關于家長

              1. 做個愛學習愛思考的家長

              孩子上高中后,你如果還在做初中生甚至做小學生需要的家長,那你一定會拖孩子的后腿。

              孩子長大了,對家長淺層次的需要更少了,對家長深層次的需求增多了。

              高中階段,孩子的知識面和視野急速增長,家長的智慧增長很容易趕不上孩子成長的速度。

              高中家長大都已經沒有能力參與深度陪讀,但這并不意味著高中家長就不需要學習了。

              我們還要努力看書努力學習努力思考,分析孩子的每一個動作每一句話,隨時準備應對孩子出現的各種問題。

              每一次和孩子的交流都要認真準備,就像老師備課一樣,每次只談一個主題,不要翻舊帳。

              孩子越是聰明,越是出色,就越容易有自己的想法,甚至是胡思亂想。

              如果高中孩子一些看似叛逆的觀點,被無知的父母壓下去了,有些就會成為孩子未來發展的隱患。

              要把一個有思想又叛逆的聰明孩子引向正道,必須有一個前提:父母必須學習大量的家庭教育的知識。

              2. 關注和守望遠遠勝過無休止的嘮叨

              有些家長的電話我是不敢接的,因為一接就吧啦吧啦沖著我一通訴苦;有些家長到學校來,我也要躲進實驗室,因為知道這個家長太嘮叨了,每個老師都要聽她講一個多小時……

              孩子就是被她嘮叨壞的。

              嘮叨是因為不放心,不放心是因為不了解,不了解是因為沒溝通,沒溝通是因為沒傾聽,沒傾聽是因為沒尊重,沒尊重是因為沒認同,沒認同就會話不投機,惡性循環,孩子的耳朵和嘴巴早就選擇性的對家長關閉了。

              高中生已經有了獨立處理問題的意識和能力,如果孩子有困難和困惑,我們家長沒有什么高招,我建議還是在一旁關注和守望,微笑著給孩子戰勝挫折的動力。

              無聲勝有聲,有時候教育中的無為就是有為。

              不要成天嘮嘮叨叨,什么吃飯慢喝湯響之類的改了十幾年的毛病都沒有改的就不要改了,就把它當個性伴隨一生好了。

              孩子大了,我們大多數情況下堅持一種策略:明確的目標,隱形的工作。

              智慧的家長對孩子的教育和影響很多都是默默進行的,只言片語勝過歇斯底里。

              圖源:小歡喜

              3. 做一個吃苦在前,享受在后型家長

              高枕無憂是家庭教育的終極目標,也是我們不辭辛苦堅持陪伴的奮斗動力。

              一個孩子的成長,家長所操之心的總量是一定的。

              小時候把孩子丟給爺爺奶奶帶,你輕松了,但孩子上學后你一定就會更辛苦。

              有些家長確實很忙沒有時間管孩子,初中把孩子送到學校住宿,平時見不到,看不到孩子的情緒問題和學習隱患,孩子到了高中就會非常辛苦,家長也會非常焦慮。

              孩子早期教育一旦你輕松了,那么后期教育會讓你加倍辛苦,身心俱疲。

              這就是能量守恒原理,家長辛苦的總量是不變的,這對每一個家長都是公平的。就看你要先苦后甜,還是先甜后苦。

              可是如果你選擇先甜后苦,對孩子來講算不算公平?因為孩子大概率會一直很辛苦一生很辛苦……

              我今天這樣講是想給那些想當甩手掌柜,想把孩子打包扔給學校的家長提個醒:

              高中學業更重,孩子更需要您的陪伴。

              圖源:小歡喜

              4. 高一比高三重要

              中考之后,許多初三學生都會徹底放松下來,覺得終于可以喘口氣了。

              在初中被監管得越緊,機械重復越多的學生,想喘口氣的想法就越明顯。

              為什么高一比高三重要呢?

              第一因為學習方法學習習慣的培養在高一。高一落后的孩子在學習技術學習技能上就輸了。

              第二是因為高一所學內容絕不是高中的三分之一,至少是二分之一,因為高三全年都會用來復習。

              以物理為例,高一力學思想不建立,高中物理就坍塌了三分之二以上。

              所以,鼓勵你的孩子在高一就努力拼搏吧。

              有些孩子初三用一年時間勤奮努力,最后考了個示范高中,這樣的孩子容易對高一不以為然,認為自己高三再拼也不晚。

              但我見過太多因為基礎差到了高三被各種問題纏繞、被各種困難綁架到無法前進,只能哭天抹淚捶胸頓足的孩子。

              別人半個小時刷一套試卷,他半個小時做一道題。別人一輪復習后更上一層樓,他一輪復習根本聽不懂。還沒來得及消化,老師又復習其它知識了……

              所以,高一階段孩子能迅速適應,高二難度上去后成績能保持穩定,那么高三再努力,就是錦上添花了。

              5. 幫助孩子成為操縱時間的高手

              沒有人會隨隨便便成功,成功是規劃出來的。

              家長教育的一個重要任務就是教會孩子規劃時間,什么時間做什么事,及時評價并不斷修正規劃。

              當孩子可以合理安排時間的時候,他就離成功越來越近了。

              學霸從表面上看不出比別人勤奮多少,他們甚至有時間上網有時間打球有時間聚會有時間打游戲……

              但一進入到學習時間,他們每個細胞都參與學習。學習任務明確,學習方向精確,可以沉浸式投入其中,效果自然事半功倍。

              關于孩子

              每個孩子都是獨一無二的。高中生家長對孩子的期待,要適度,要不斷調整,否則只能自尋煩惱。

              1、什么樣的學生更易在高中脫穎而出?

              高中老師很少再"死盯"學生了。老師在同學心目中的地位,也不像初中老師那樣權威了。

              高中老師看起來沒有初中老師負責了,作業不需要家長簽字了,很少會留孩子放學補作業了,老師也不喜歡請家長了……

              所以,不自覺的學生反倒感覺高中自由得多,不主動的家長,也會覺得每晚無所事事了。

              小學初中成績好,高中成績平平的學生,我見過太多。

              到了高中,真正的學霸,是指那些能考上985大學的學生,而985大學的錄取率,在很多地方只有2%左右。

              這意味著即便是重點高中, 也只有班級前100名的學生,才能稱為"學霸",而這類高中學霸,和小學、初中的所謂"學霸",并不是一類學生。

              2、小初高分別有什么區別?

              小學階段,決定成績的是孩子的學習習慣。

              只要上課認真聽講,作業認真完成,考前認真復習,考試就會取得高分。

              到了初中階段,對學生的要求高了一個層次,孩子的學習態度非常關鍵。

              初中的孩子進入青春期后,面對增加的學習難度,情緒不穩定,學習態度也隨之改變,而且表現為不聽話、愛發脾氣、愛犟嘴。

              而那些學習態度端正,學習刻苦努力,青春期情緒變化不明顯的學生,成績依舊會比較好。

              到了高中,真正的學習挑戰才算開始。

              學習內容更加抽象,考試內容更加靈活,原來數理化經??紳M分的學生,這個時候可能出現課上聽不懂,考試不及格的情況了。

              3、高中學生需要具備的能力

              經過高一的篩選,能夠排在重點高中班里前幾名的學生,一般具備以下三方面的能力:

              良好的心理素質和適應能力

              高一一開始就面臨激烈競爭,以前的尖子生,現在未必是尖子生,除了要適應學習內容、學習方法、老師講授方式的變化,還要適應排名的變化。

              因為你的成績越優秀,考到的高中或者進入的班級水平就會越高,競爭也就會越激烈。

              那些適應能力強,心理素質好的學生,在高中的競爭中就會變得更加優秀。

              超強的自律能力

              到了高中,老師講授的是知識,但是能力的訓練,需要學生做題,需要學生總結。

              知識靠聽,能力靠練!

              刷題成為學生提升成績的一個重要途徑,這就要求學生有比較強的自律能力,有很強的時間管理能力,更有不怕困難勇于攻堅的毅力和決心。

              很強的自學能力

              初中只要努力跟住老師,并適度課外拓展就能學好。

              但到了高中,不努力不行,只努力也不行,高效學習比以往更重要。

              學習一旦沒抓到根源,就只是淺層次的學習。但是高中要想拿高分,一定要能分析自己的問題,對癥下藥,進行深層次的思考和探究。

              這一點僅靠認真聽講,認真完成作業,是遠遠不夠的。

              只有深入鉆研,甚至常常問出老師要思考好久,或者連老師都回答不上來的問題,才可以成為最終的學霸。

              而且,高中學霸的學習其實是不痛苦的,他們大都樂在其中,從學習中體會到了征服感,掌控感和成就感。

              當學習和成長融為一體時,這個學生就是真正的王者。

              最后我想說,學習能改變多少人的命運不好說,但是高中生努力學習總是沒有錯的。

              如果不打算努力,你費勁考上高中又是為了什么呢?

              我對我所有教過的學生都說過一句話:我不鼓勵學生每一分鐘都用來學習,但我要求學生用好學習的每一分鐘,這是我的帶班之道。

              只有勞逸結合,學習時高效專注,提高個人的學習力和思考力,放松時盡情釋放,發展自己的興趣特長,鍛煉自己的社會屬性,這樣才能提高綜合素質,未來的路才會越走越寬。

              "高分低能"有沒有?肯定有!

              但我教了近20年書,一直沒有碰到過。我所見到的,都是高分高能,懂得勞逸結合的孩子。

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            一名

            高中生

            班主任

            家長

            高中

            教育

            不聽話

            孩子

            心理

            父母

            甩手掌柜

            教育會

            思考力

            錄取率

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